蚌埠星极教育教育数学宝典数学学习方法论中小学课后

蚌埠星极教育教育数学宝典数学学习方法论中小学课后
一、学习方法
关于数学学习，我认为一个好的学习方法能够使数学学习变得简单，起到事半功倍的效果。下面，我从四个方面来详细说明。
（1）合理安排时间
现在，很多学生除了学校的学习，还有课外的补习以及兴趣班的学习，家长和孩子天天都感觉很忙、很乱，所以合理地安排好时间就显得尤为重要。合理安排时间能让各种事情更加具有条理性，能够提高学习的效率，提升学习的效果。由于低年级的学生自主能力不够，家长需协助孩子合理安排时间，制定计划表，并监督孩子落实，从小培养孩子的时间观念、统筹计划能力以及率学习的能力。
（2）率听课
听课效果越好，往往所学功课的成绩越好；听课效果差，则成绩也一般比较差。利用好课堂，学习效果会大不一样。学生上课听课不仅要获取知识，还要学习老师的思维方法，跟着老师的思路，掌握更好的解题方法，锻炼自己分析问题与解决问题的能力。
怎样才能做到听好课呢？总结下来，有三个方面。
一是听课前做好预习。通过预习可以发现课堂知识的重难点和自己不理解的点，课堂上老师讲到这部分时，要格外注意。通过预习也可以了解每节课的基本内容，课上能快速跟上老师的思路，从而保持积极的听课状态。
二是听课中做到“眼看、耳听、手记、口论”。眼看老师板书的过程和解题格式；耳听老师讲解的思路，知识与习题如何结合，以此建立完整的知识体系和清晰的解题思路；手记重点知识点，老师的分析思路与解题方法；口论要做到积极回答问题，勇于提出问题，保持学习的积极性。
三是听课后及时整理与复习。虽然有了课前的预习和课中的认真听课，但遗忘是一种自然规律，对抗遗忘的利器就是及时整理与复习。整理课上笔记中不完善的知识点，标记课上理解不透彻的和需要重点注意的地方，回顾整节课学习的内容，复习总结常见题型的解题方法与格式。
（3）建立错题本
在学习数学过程中，学生会经常因为同样一类题目而失分，解决这种问题*的方法就是建立错题本。用错题本把学习中出错的题目集中在一起，分析并写清楚错误原因，再详细写出正确的解答过程，加深印象，理清解题思路，定期或考试前查看，避免同样的错误再次出现。认真对待错题本，才能收到效果；流于形式，便是浪费时间。
（4）独立完成练习和作业
学好数学，必须多做练习，但并不是题海战术。一味地做题，而不顾解题方法，是很难在数学学习上收到成效的。所谓独立完成练习和作业，就是要靠自己的能力完成作业，目的有三：一是巩固所学；二是检验自己对知识的理解是否正确，对知识的运用是否熟练；三是找出自己的薄弱点。所以在做练习和作业时，要先复习当天所学的知识和解题方法，再去完成练习和作业，做完后要去认真检查。
二、学习心态
从小培养孩子一个好的学习心态，能够给孩子在今后的学习、主要考试以及生活上带来帮助。要把每一次作业当成考试来对待，把每一次考试当成作业来对待。平时学习的时候，要养成良好的书写习惯和计算习惯，数学是个逻辑性极强的学科，要求有清晰的头脑、平静的心态，戒骄戒躁，正确对待平时的考试。家长和孩子都不能一味计较考试分数的高低，从平时考试中找到学习中出现的漏洞才是至关重要的。
三、学习与生活
学习和生活是密不可分的，良好的生活习惯是良好的学习习惯的基石。比如家长可以故意制造一些“错误”，引导孩子发现和思考，找到解决问题的方法，让孩子学会主动提问，学会质疑和思考，培养孩子细心观察、勤于思考、敢于质疑和独立自信的习惯。生活中要和孩子多去交流，切忌只谈学习，要多去倾听孩子的想法，支持孩子正确的兴趣爱好。
四、人际关系
学生和学生之间良好的人际交往，可以使他们获取纯洁的友谊，可以不安全感、孤独感，释放学习和生活中的压力，使紧张的情绪得到缓冲和稳定。有良好的人际关系，学生们才会有更愉快乐观的心情去学习，也能在前行的道路上互帮互助。家长要帮助自己的孩子处理好人际关系，支持孩子结交合适的伙伴。在人际交往过程中，要积极主动、平等待人、真诚守信、积极沟通、互帮互助。
蚌埠市蚌山区体育路591号，蚌埠体育场东。
从事数学英语培训教育教学。
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